一个有天赋的学习者，白天全神贯注晚上力学不倦，第二天精神抖擞，乘着日光步入新一天的旅途；没天赋还被逼成才的，譬如寇秋，白天晒太阳的时候眼睛都在冒星星。
——学到眼冒金星，生不如死。
曾有老师形容寇秋上课听讲时的状态：两眼发直，目光呆滞，形如白痴。
寇秋揉揉脸蛋，虽说熬了夜，但任务完成后好歹是美回来了。
松了口气后，继续奋笔疾书狂补学习计划：a班传统，每逢大考前半个月要写学习计划，考试结束后则是反思心得。
正当他写的酣畅淋漓，姬芝突然用胳膊肘碰了碰他。寇秋头也不抬道，“等会儿再陪你玩传纸条，现在忙着呢。”
姬芝望着站在桌边黑着脸的数学老师，扶额叹气，他已无力回天。
过了大约十几秒，寇秋抬起头，“你挡道光了。”
话音刚落，猛然惊醒，面前站着的好像是老师。
愤怒的眼刀投向姬芝，你丫居然不叫我。
姬芝看他。
寇秋有些心虚想，好像是提醒了那么一丢丢。
张凡拿起寇秋桌上的学习计划，眉心一跳，只见信笺纸上信誓旦旦的写着：我未来半月的计划是上课认真听课，不做与课堂无关的事情，放学按时完成业……
把纸张举在寇秋面前，张凡皮笑肉不笑道，“这是你的学习计划？”
被当场打脸的寇秋力求淡定，“是的，正准备从明天开始实施。”
张凡指了指黑板上的题，“既然你这么有决心，这道题就由你上去做，然后给同学们讲解。”
十分钟后
全班鸦雀无声，瞠目结舌。
谁能告诉他们，那个在讲台上侃侃而谈，思路无比清晰的骚年是谁？
三个小问完美解答完毕。
正当尴尬的张凡想上台总结一下，就见寇秋转过身去，粉笔‘唰唰唰’行云流水般在黑板上写下数字，“下面我来说一下第二种方法。”
又过了十分钟。
等到寇秋终于走下讲台时，全班一下炸开了锅。
“谁能告诉刚才那个学霸是谁？”
“一定是我睁眼的方式不对。”
“天啊噜，原来寇秋竟然是个隐形学霸！”
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